Studiegear
Studiegruppe: læs sammen uden at det bliver hyggesnak
- Bedst til Forståelse og eksamensøvelse
- Sværhedsgrad Let, men kræver aftaler
- Tidsforbrug Aftales i gruppen
- Du skal bruge Medstuderende, læst pensum
En studiegruppe er en fast aftale med nogle få medstuderende om at arbejde med pensum sammen. Det er ikke det samme som at læse teksten højt for hinanden. Metoden passer til dig, der læser selv først og vil prøve din forståelse af mod andres, og som kan holde en aftale om tid og forberedelse.
Sådan gør du mødet til arbejde
Forskellen på et fagligt møde og en hyggestund er, at alle kommer med noget og har en opgave, når de sætter sig. Gruppen er til at afprøve og uddybe stoffet, ikke til at erstatte din egen læsning.
- Læs først selv. Ellers bliver mødet til, at én forklarer og de andre nikker.
- Giv mødet en dagsorden. Aftal tekst, opgave og hvem der leder, før I mødes.
- Brug spørgsmål. Spørgsmål giver hjernen noget at lede efter, når du læser. SDU foreslår, at I alle laver 10 spørgsmål til dagens pensum og skiftes til at svare på dem ved næste møde.
- Afslut med en liste. Skriv ned, hvad ingen af jer forstod, så det kan tages op hos underviseren.
Et tænkt eksempel, vi selv har lavet: Tre medstuderende har hver læst det samme kapitel. Hver skriver sine spørgsmål til det, og så skiftes de til at stille og svare. Når to har forskellige svar, slår de op i teksten sammen. Det, de stadig er uenige om, ender på listen til underviseren.
Hvad gruppen kan, og hvad du selv skal gøre
| Kan gruppen med fordel | Skal du gøre alene |
|---|---|
| Stille hinanden spørgsmål til teksten | Læse teksten første gang |
| Opdage huller i din forståelse | Lave din egen læseplan |
| Sammenligne, hvad I hver især har noteret | Skrive dine egne korte noter |
Det store pensum kræver stadig løbende arbejde. IDA skriver, at store læsedage fungerer dårligt, og at det er bedre at læse i små bidder helt ned til 5 minutter ad gangen efter en læseplan. Et ugentligt møde kan derfor ikke stå alene. Med Pensumregneren kan du se, hvor meget du skal nå hver dag, før gruppen mødes.
Gruppen kan også lave en læseguide sammen. EVA nævner, at en læseguide hjælper med at prioritere i et stort pensum, fx ved at angive, hvad der skal læses først og sidst. Noterne kan I bruge til eksamen: SDU beskriver noter som et opslagsværk til eksamenslæsningen, og de bør være korte og præcise.
Hvordan studiegruppen adskiller sig fra de andre metoder
De fleste andre metoder i samlingen kan du bruge alene. Studiegruppen kræver, at andre møder op og har forberedt sig, og det er både dens styrke og dens svaghed. Metoden hænger tæt sammen med aktiv genkaldelse, fordi spørgsmål og svar tvinger alle til at hente stoffet frem fra hukommelsen. Hvis I vil øve at forklare, kan I låne ideen fra Feynman-teknikken og lade én forklare et begreb for de andre.
Når gruppen ikke passer, og hvad der afhænger af din situation
Gruppen virker dårligt, hvis ingen læser på forhånd, hvis tiderne hele tiden flytter sig, eller hvis nogen dominerer mødet. Hvor mange I bør være, og hvor ofte I skal mødes, afhænger af fag, pensum og kalendere. Kilderne her giver ingen tal for det, og det gør vi heller ikke.
Guiden handler om frivillige læsegrupper. Den dækker ikke obligatoriske projektgrupper, gruppeeksamener eller regler for samarbejde på din uddannelse. Dem kan du spørge din studievejleder om. Det gælder også, hvis et samarbejde i en tildelt gruppe ikke fungerer.
Almindelige spørgsmål om studiegrupper
Hvordan undgår vi, at mødet bliver snak om alt muligt andet?
Skriv dagsordenen, før I mødes, og start med den faglige opgave. Gem det sociale til efter, at opgaven er løst. Så får I begge dele uden at den ene æder den anden.
Hvad gør vi, hvis nogen ikke har læst?
Den, der ikke har læst, kan skimme teksten inden mødet. UCSYD beskriver skimning som en måde at få overblik over en tekst og finde de steder, man vil gå i dybden med. Det erstatter ikke en grundig læsning. Aftal derfor på forhånd, at forberedelse er en forudsætning for at deltage.
Skal vi dele pensum op, så hver kun læser en del?
Det kan spare tid, men så forstår I kun jeres egen del grundigt. Det afhænger af, hvad I skal kunne til eksamen. Vil I selv kunne det hele, så læs alle teksten og del i stedet spørgsmål og forklaringer.